УВАЖАЕМЫЕ ГОСТИ ! Вы зашли на сайт учителя математики. Если Вам интересна эта информация, я рада приветствовать Вас!
На страницах сайта Вы найдете:
- материалы к урокам и внеклассным мероприятиям
- олимпиадные и конкурсные задания
- рабочие программы и программы дополнительного образования
- индивидуальные домашние задания
- творческие работы учеников
- информацию для родителей моих учеников
- фотоальбомы о наших событиях
"Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным”. Б. Паскаль.
вторник, 27 апреля 2021 г.
Шестиклассники посмотрели фильм «Лошадка для героя» в рамках проекта «Киноуроки в школах России»
Шестиклассники посмотрели фильм «Лошадка для героя» в рамках проекта «Киноуроки в школах России»
«Память - это не брошенная на стол монета, а горящая свеча»
Английский физиолог Грей Уолтер
Благородный муж знает долг,
а низкий человек знает выгоду. Конфуций
В рамках реализации проекта учащиеся 6 класса приняли участие в четвертом Всероссийском киноуроке, просмотрев детский короткометражный художественный фильм "Лошадка для героя".
Целью этого урока стало формирование у учащихся представлений о чувстве долга, героизме, самоотверженности; основ российской гражданской идентичности, становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций; целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии; уважительного отношения к иному мнению, умения вести диалог. Фильм «Лошадка для героя» развивает кругозор учащихся, обогащать словарный запас.
Во время мероприятия обучающиеся закрепили понятия «героизм», «патриотизм», «чувство долга», «умение сочувствовать» и «сострадание» на примере сюжета фильма.
Фильм "Лошадка для героя " рассказывает о ровеснике и помогает всем понять, где же истоки героизма и почему мы так бережно храним память о героических поступках, почему так важно понимать это сегодня и проявлять эту память в обыденной жизни. Обучающиеся настроились на активный просмотр и были внимательны в течение всего фильма. После фильма они сформулировали тему фильма и вспомнили о героях войны у них в семьях, как они узнали об этих героях, что они вообще знают о своих родственниках, которые жили во время войны.
В завершении обучающиеся пришли к единому пониманию того, что такое чувство долга, что такое героизм, какого человека можно назвать героем, героизм уместен только в дни войны, разобрались в особенностях проявления чувства долга в наше время – в быту и в экстремальных ситуациях, научились анализировать и оценивать поступки других и свои поступки.
Автор: классный руководитель Азмукова Г.С.
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
25 марта прошла конференция Новые компетенции цифровой реальности
В ЧГУ прошла VII Всероссийская научно-практическая конференция «Новые компетенции цифровой реальности» ⭐️ 25 марта 2026 года на базе ДНК им...
-
Родительское собрание в 8 классе « Как помочь ребенку выбрать будущую профессию? » « У меня растут года, Будет мне семнадцать....
-
Родительское собрание в 7 классе «Учебный труд подростка. Помощь родителей в учении семиклассников».«Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не одной памятью». Л. Толстой В 7 классе провели родительское...



Комментариев нет:
Отправить комментарий