В 7 Б классе состоялось родительское собрание-консилиум «Особенности подросткового возраста, жизнедеятельность учащихся в классном коллективе»

. Целью собрания было:

1.      выявить позиции всех участников воспитательного и образовательного процесса на этапе подросткового возраста учащихся;

2.      выявить причины трудностей, проблем учащихся на данном этапе и наметить пути решения появившихся проблем;

3.      привлечь внимание родителей к серьёзности проблемы подросткового возраста?

4.    работа родителей с электронным журналом;

     Любые переходные периоды в жизни человека всегда связаны с проблемами. Подростковый возраст – это сложный и ответственный период; от того, как пройдёт процесс формирования подростка, зависит вся дальнейшая жизнь ребенка, в том числе и школьная.  Наша задача – разобраться в том, что происходит сейчас с нашими детьми, что их волнует и беспокоит, с какими проблемами они сталкиваются, и определить, какую реальную помощь мы можем оказать ребятам.

Азмукова Г.С.  рассказала о том, как ведутся учащимися дневники. В основном все дневники заполнены аккуратно, дети не систематически записывают домашнее задание. Родителям следует проконтролировать оформление дневников до конца, а именно:  записать номера требуемых документов и регулярно проверять дневники детей.

 В школе введен электронный журнал. Классный руководитель раздала родителям логины и пароли для входа на сайт  и ознакомила с порядком использования журнала для контроля учебы детей.

Перед родителями  выступила заместитель директора по учебно-воспитательной работе Сулейманова М.А. по вопросу  соблюдения режима дня. Замечено, что некоторые учащиеся нарушают режим дня,  т.е. поздно ложатся спать, смотрят взрослые телепередачи, сидят за компьютером, гуляют в тёмное время суток. Некоторые девочки тоже засиживаются до позднего вечера перед телевизором, это сказывается на их самочувствии в течение рабочего дня и производительности труда. С родителями был составлен оптимальный режим дня для учащихся среднего звена.

ИТОГИ    

1. Классному руководителю продолжить наблюдение за детьми и провести дополнительные исследования и индивидуальную работу с учащимися и родителями.

   2.      Предоставить родителям возможность посетить интересующие их уроки.

3.      Родителям и классному руководителю способствовать организации свободного времени подростков через занятия в кружках, секциях, участие в общественной жизни класса.

4.      Классному руководителю подобрать для учащихся поручения, способствующие раскрытию их способностей.

5.      Контролировать соблюдение режима дня учащимися.

Учащиеся 7 Б класса поздравили свою первую учительницу С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!

ГЕЛЬЗИНУР АПА!

С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!

 С Днём Рожденья наш учитель!

Поздравляем все мы Вас.

Вы нам стали как родитель,

Ведь много сделали для нас.
Спасибо Вам за труд и за работу,

За понимание спасибо и совет,

Спасибо Вам за ласку и заботу,

За то, что нам несёте солнца свет!
Спасибо Вам за то, что научили,

За то, что продолжаете учить,

Порою трудными детьми мы были,

Но Вашей доброты нам не забыть.

Спасибо Вам , что Вы воспитали таких славных детей, как 7 б класс. Это лучшая награда в жизни!  Желаем Вам, Чтобы в жизни еще было много таких приятных моментов!

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Нравственный классный час на тему «Настоящий друг»

  Цели классного часа  углубить представление подростков о дружбе, формировать положительную нравственную оценку таких человеческих качеств, как надежность, верность, обязательность, взаимовыручка; прививать навыки терпимости и корректности в общении с друзьями,  способствовать развитию критического отношения к себе.

Классный час прошел  по плану:

1. Вступительное слово.
2. Проблемная ситуация “Как выбрать друга?”
3. Незаконченные предложения по теме “Друг-это тот...”
4. Интервью “Расскажи о своем друге”.
5. Оценка проблемной ситуации. Подбери пословицу.
6. Игра “Знаю ли я своего друга?”
7. Заключительное слово “Кто достоин настоящей дружбы?”-
8. Подведение итогов.

“Дружба – бескорыстная стойкая приязнь” – так определяет дружбу В. Даль в своем знаменитом Толковом словаре. И не случайно на первое место знаменитый ученый ставит бескорыстие. Ты дружишь с человеком не потому, что это выгодно, а потому что он близок тебе. Близки его интересы, его взгляды, его внутренний мир. Сейчас, правда, некоторые ребята выбирают себе друга по одежке: кто богато и модно одевается, с тем и дружат. Но настоящих друзей они так и не находят. А без друзей человек не может быть счастлив. Дружбу нужно заслужить. Для этого нужно самому быть порядочным человеком. Заступиться за слабого, помочь старику, уступить место пожилому человеку – все это проявления порядочности. Лишь у порядочного человека могут быть настоящие, верные, надежные друзья. Друзья на всю жизнь.
СМОТРЕТЬ ПОЛНОСТЬЮ...

Посещение ученицы нашего класса Шараповой Гелии.

Первая учительница Гельзинур апа  и я, классный руководитель Гульнафис апа,  посетили ученицу класса , обучающуюся на дому. Мы познакомились с распорядком дня ученицы, о ее уроках и их количестве в течении дня. Девочки спели нам песни и рассказали стихи , которые онм выучили на новогоднее представление. Гелия и Алия  были очень рады встрече, даже не хотели отпускать нас . Мы желаем Гелие  и ее сестре Алие всего самого наилучшего, а гланое,  здоровья. Мы вас очень любим и ждем на праздники.