Профориентационное тематическое занятие «Моё будущее. Компетенции и навыки»

 

Профориентационное тематическое занятие «Моё будущее. Компетенции и навыки»

      Сегодня, 16 января, в 10 классе прошло занятие курса "Россия – мои горизонты". Программа проводится в рамках внеурочной деятельности как одно из направлений профориентационного минимума, который внедряется с нового учебного года. Новая модель основана на материалах проекта "Билет в будущее", который реализуется в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка" нацпроекта "Образование". Тема занятия «Моё будущее. Компетенции и навыки».

 Сегодня обучающиеся 10 класса узнали, что такое компетенции, из чего они состоят и какими бывают. Обсудили, как личностные качества человека связаны с компетенциями и выбором профессии, какие профессионально важные качества и компетенции важны для той или иной деятельности. Также узнали про компьютерную диагностику, которую специально подготовили, чтобы легче оценить свои личностные особенности и компетенции и предположить, в каких профессиональных направлениях и сферах они будут востребованы.

  Не стоит путать понятия «навыки» и «компетенции», между ними есть важные различия!

Что же такое компетенции и чем они отличаются от навыков? Навыки — это конкретные и измеримые умения, доведённые до автоматизма.

   Принято выделять жёсткие навыки (hard skills), например доведённое до автоматизма умение грамотно писать, профессионально рисовать, работать с конкретным программным обеспечением (Word, Excel), умение говорить на иностранном языке, владение каким-либо языком программирования и т. д.), и мягкие навыки (soft skills), например умение работать в команде, критически мыслить, эффективно взаимодействовать с людьми и т. д. Навыки можно развивать и улучшать с помощью обучения и практики. А вот компетенции включают в себя не только умения и навыки, но и знания, а также личностные качества. То есть это более широкое и комплексное понятие.

   Компетенции — это сочетание знаний, умений, навыков и личностных качеств, которые требуются для успешного выполнения задач (профессиональных и жизненных). Например, для того чтобы успешно справляться с должностными обязанностями в разных профессиональных областях, нужен разный набор и объём профессиональных знаний, навыков и личностных качеств.

   Развитие компетенций включает в себя не только обучение и практику, но и личностное развитие и получение обратной связи от окружающих. Осваивать профессиональные компетенции, необходимые для конкретных видов деятельности, вы будете в процессе дальнейшей учёбы в заведениях среднего профессионального и высшего образования.

   Сегодня поговорили об универсальных компетенциях. Универсальные компетенции играют ключевую роль в долгосрочном профессиональном развитии, так как они позволяют эффективно выполнять более сложные и ответственные задачи.

    Эти компетенции позволяют быть успешными в совершенно разных сферах. Некоторые из них формируются у обучающихся уже сейчас.

     Обучающихся отвечали, что владение программами, языками программирования, знание формул, умение договариваться, коммуникабельность, умение анализировать информацию, умение решать сложные примеры, организованность и есть универсальные компетенции.

    Понятие компетенций сейчас кажется обучающимся далёким. Но не только выпускники вузов и работники в компаниях обладают необходимыми для профессии компетенциями.

   Ученики уже сейчас  обладают компетенциями, связанными с конкретными жёсткими навыками (например, умение формулировать свои мысли, писать тексты, работать с такими программами, как Word, PowerPoint, владение иностранным языком, умение делать сложные расчёты) и некоторыми универсальными компетенциями (например, искать и находить необходимую информацию при подготовке докладов, общаться и работать в группе, выступать перед классом). Многие умеют грамотно спланировать своё время и выполнять домашние задания к заданному сроку. Все эти компетенции требуют знаний в разных областях, развития навыков, а также определённых личностных качеств, например таких, как усидчивость, организованность, коммуникабельность, ответственность и другие.

    Обучающиеся на мероприятии узнали, что такое компетенции, что есть жёсткие (знания и навыки) и мягкие (универсальные) компетенции, какие универсальные компетенции и личностные качества могут пригодиться для разных направлений профессиональной деятельности. Обучающиеся попробовали определить, какие компетенции необходимы для реальных вакансий и самостоятельно оценить свои универсальные компетенции и личностные качества и придумать варианты их развития.

   Для того чтобы оценить, какие проявления пяти личностных качеств характерны именно для каждого ученика, какие компетенции более развиты и в каких сферах профессиональной деятельности они будут востребованы, обучающимся предложили задание на дом «Пройти компьютерную диагностику «Мои качества», а затем сравнить результаты с самостоятельной оценкой.