Классный
час «День Российской науки»
Крупнейшие
научные открытия —
результат кропотливого наблюдения
над
мельчайшими фактами.
Андре
Жид
Сегодня современная школа нацелена на реальное
продвижение ребенка в обучении. Это невозможно без развития у школьника
механизма самообразования, самореализации и создании устойчивой мотивации к
учению. Чтобы способствовать развитию творческой личности обучающихся в нашей
школе, мы ежегодно проводим мероприятия, посвященные Дню науки. Работа в этом
направлении включает в себя требования к развитию творческих возможностей
детей: от занятия искусством до выполнения научных работ и исследовательских
проектов, ориентирует на создание условий для достижения выпускниками
повышенного уровня образованности. Мероприятия такого плана дают возможность
заинтересовать широкий круг учеников и популяризовать научные знания.
Сегодня «Разговор о важно» был посвящен Дню
российской науки, который ежегодно отмечается 8 февраля. Во время разговора мы
вспомнили о великих русских современных ученых, их открытиях и изобретениях,
без которых нельзя представить современную жизнь.
Перед
учащимися 8-10 классов выступили учащиеся 11 класса, продемонстрировали свои проекты,
свои исследовательские работы. Объяснили учащимся 8 класса об особенностях
выбора темы и защите проекта. Учащиеся задавали интересующие вопросы и получили
конкретные ответы.
Наука — мощный двигатель
прогресса, помогающий повышать качество жизни населения и решать глобальные вопросы, стоящие перед
человечеством. Россия гордится прорывными достижениями многих поколений
выдающихся отечественных ученых, чьи исследовательские традиции, стремление
заглянуть за горизонт и открыть новое получают достойное продолжение в наши
дни. Российская академия наук учреждена по распоряжению императора Петра I 28
января (8 февраля по новому стилю) 1724 года. Она воссоздана указом Президента
России от 21 ноября 1991 года как высшее научное учреждение России.
Учащиеся
узнали информацию, связанную с развитием российской науки, с именами русских
ученых и их открытиями, активно участвовали в проведении классного часа. Ребята
проявляли эрудицию, смекалку, получали новые научные знания в доступной форме.






Комментариев нет:
Отправить комментарий