"Научный фейерверк" в МАОУ «Батыревская СОШ №1» школе.

 

"Научный фейерверк" в МАОУ «Батыревская СОШ №1»  школе.

      18 апреля в школе прошел невероятно яркий и познавательный день благодаря проекту "Научный фейерверк"

      Наша школа, наряду с другими школами стала опорной площадкой республиканского проекта «Научный фейерверк», поддержанного Фондом президентских грантов. Проект «Научный фейерверк. Метапредметный подход в гражданско-патриотическом воспитании подростков» позволит учителям применять на практике инновационные ресурсы этнокультурного воспитания, основанные на метапредметном подходе. Это дидактические выставки, тетради для чтения и творчества, интерактивные викторины, творческие мастерские. Всего в проекте примут участие 50 школ Чувашской Республики, 334 педагога и не менее 7000 школьников.

  Экскурсовод республиканского КВЦ «Радуга» Токмакова Ксения Эдуардовна провела экскурсии по стендовой выставке «Точные науки и этноискусство», полученной школой в дар.  

  Обучающиеся 5-9 классов смогли взглянуть на чувашскую народную культуру с позиции школьных дисциплин: математика, химия, биология и народное искусство. Учащиеся узнали о применении чувашскими мастерицами математических феноменов и почему ласточка под крышей дома - к благополучию и какие узоры применялись в чувашской вышивке, узнали о ритмике трансляции чувашских узоров,  старинные рецепты натуральных красителей. По завершению экскурсии ребята прошли онлайн-викторину по трем предметам: математика, химия и биология "Точные науки сквозь призму искусства".

 Для творческих и  способных учащихся, педагогом по мастер-классам Волковой Натальей Владимировной организованы увлекательные творческие мастерские «Роспись холста магнита», «Роспись сувенирной тарелки» по разукрашиванию магнитиков и значков чувашским орнаментом. Дети окунулись в мир ярких красок и фантазии, создавая потрясающие работы и заряжаясь положительными эмоциями.

    Учащиеся 5 классов посетили мультимедийную выставку по поэме Константина Иванова «Нарспи». Цифровые технологии позволили по-новому прочесть классику чувашской литературы. Произведение 17-летнего автора перевели на 20 языков народов России и мира. «Оживить» поэму помогли нейронные сети и математические функции. Подобные технологии в России применили впервые. Таким мультимедийный проект задумал культурно-выставочный центр «Радуга» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Мультимедийная инсталляция объединяет: 79 произведений живописи и графики, поэтическое слово Константина Иванова на родном языке автора, авторскую этническую музыку – народные чувашские песни в аранжировках композитора Руслана Соловьева, генеративную графику – генерируется программно в реальном времени, обеспечивая эффект присутствия с героями поэмы.

 Мультимедийная выставка дополнена информационными стендами, подкастами и переводными текстами поэмы.

  Учителя оценили возможности инновационных ресурсов и инструментов проекта для культурного и патриотического воспитания школьников через синтез науки и этноискусства.  

  Учителя и учащиеся благодарят коллектив КВЦ "Радуга" за прекрасные впечатления, восхитительные эмоции, полученные за время насыщенной плодотворной совместной работы.

Муниципальная математическая квест-игра «День числа Пи»

 "Предмет математики настолько серьёзен,

                                                                                                      что полезно не упускать случаев

                                                                                              делать его немного занимательным".

Б. Паскаль

5 апреля согласно плану методической работы провели  муниципальную математическую квест-игру «День числа Пи». Конкурс проводился среди школьников, обучающихся в 5-8  классах. Количество игроков в каждой команде не менее 4 человек. При этом одновременно выступать на соревновательной площадке могли не более 3-х команд. Каждое образовательное учреждение представило команды  в составе 4-х участников.  Предварительная регистрация команд-участниц конкурса осуществлялась на основании заявок, поданных в Оргкомитет не позднее 02.04.2024 года. Окончательная регистрация команд проводилась непосредственно перед началом конкурса. В квест-игре приняли участие 13 команд: МБОУ «Татарско-Сугутская СОШ»,  МБОУ «Шаймурзинская ООШ им.Г.Айги», МБОУ «Полевобикшикская СОШ», МАОУ «Батыревская СОШ №1», МАОУ «Сугутская СОШ», МБОУ «Батыревская СОШ №2», МАОУ «Шыгырданская СОШ №1», МАОУ «Шыгырданская СОШ им. Э.З. Феизова», МБОУ «Долгоостровская СОШ»,  МБОУ «Алманчиковская ООШ», МБОУ «Староахпердинская ООШ».

Цели квест-игры: повышение уровня математического развития учащихся, расширение их кругозора; развитие у учащихся интереса к занятиям математикой; углубить представление учащихся об использовании сведений из математики в повседневной жизни; показать ценность математических знаний в профессиональной деятельности; воспитание самостоятельности мышления, воли, упорства в достижении цели, чувства ответственности за свою работу перед коллективом.

Результатами квест-игры являются создание атмосферы успеха каждого ученика; укрепление каждым учеником веры в свои силы, уверенности в своих способностях и возможностях; развитие осознанных мотивов учения, побуждающих учащихся к активной познавательной деятельности.

 Математическая квест-игра прошла насыщенно и очень интересно. Мероприятия, развивающие логичность, рациональность мышления и смекалку, также позволили учащимся расширить знания по предметам, содействовали воспитанию товарищества, чувство ответственности.

 Ребята проявили действительно живой интерес к области математики и физики. Им была свойственна природная наблюдательность, изобретательность и творческая активность. Кроме всего прочего – это еще была и возможность проявить себя для каждого, пусть даже неважно успевающего ученика. Математику не зря называют «царицей наук», ей больше, чем какой-либо другой науке свойственны красота, гармония, изящество и точность.

 Все намеченные мероприятия проводились в хорошем темпе, укладывались в отведённое время, поддерживалась хорошая дисциплина за счёт интересного содержания конкурсов и контроля со стороны учителей-организаторов. Основные цели и задачи квест-игры  достигнуты благодаря чёткому и своевременному планированию. Все мероприятия были интересны, несли познавательную информацию, способствовали развитию коммуникативной культуры учащихся, развивали творческую активность.

 Математическая квест-игра включала в себя вопросы, связанные со знаниями числа Пи, с историей математики, с шуточными заданиями на логику и интуицию, с практическими задачами, имеющими связь с другими предметами.

 Анализируя мероприятия, следует отметить, что проведение математической квест-игры способствует не только углубленному изучению математики в пределах школьного курса, но и развитию личностных качеств обучающихся, активизирует их мыслительную деятельность, способствует появлению у учащихся внутренних мотивов к обучению, к дальнейшему самообразованию, саморазвитию, самосовершенствованию, способствует сближению учителя и ученика.

После подведения итогов состоялось торжественное вручение грамот победителям и участникам математической квест-игры.

Благодарим организаторов квест-игры – учителей математики, физики и информатики МАОУ «Батыревская СОШ1» : Азмукову Г.С., Сейфуллину Э.В., Александрова П.Н., Кириллову Г.Ф., Селиванову А.В.,  Журавлеву Т.В., Назарову Н.П., Чапрасова С.Г., Гранатского В.С., Ашмарину О.А.